| Locazione | 10.14778 | 
Libro attualmente disponibile per il prestito
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| Area | DISABILITA' | ||
| Titolo | AUTISMO | ||
| Sottotitolo | DALLA COMPRENSIONE TEORICA ALLA PRATICA EDUCATIVA | ||
| Autore/i | PEETERS THEO, DE CLERCQ HILDE | ||
| Responsabilità | |||
| Editore-Città | UOVONERO-CREMA | ||
| e-mail |
libri@uovonero.com | ||
| sito
Internet |
www.libriuovonero.com | ||
| Collana | I RAGGI | ||
| Numero pagine | 305 | ||
| Costo Euro | €. 20.00 | ||
| Edizione | 2 | ||
| Data pubblicazione | 30/09/15 | ||
| Data inserimento | 06/06/19 | ||
| CARATTERI | |||
| Approccio |
TEORICO | ||
| Tipologia |
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| Impostazione |
PSICOLOGICA | ||
| Parole chiave | AUTISMO-INTERVENTO-EDUCAZIONE-NEUROPSICHIA-INTEGRAZIONE-SCUOLA | ||
| Abstract | Il libro si inserisce nel filone delle pubblicazioni, numerossissime negli ultimi anni, relative ai disturbi dello spettro autistico, ma allo stesso tempo se ne differenzia: il focus principale del testo è infatti il legame tra la conoscenza teorica della sindrome e l'intervento educativo. L'autore, il neurolinguista Peeters, individua lo stimolo alla stesura del testo proprio nella necessità di far chiarezza tra i molteplici orientamenti educativi, spesso persino contrastanti tra loro. A completare il volume un contributo di Hilde de Clerq sulle percezioni sensoriali nei soggetti autistici e un saggio di Antonella Valenti sull'inclusione nella scuola italiana dei bambini con autismo. | ||