| Locazione | 11.13809 | 
Libro attualmente disponibile per il prestito
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| Area | MINORI | ||
| Titolo | DIDATTICA MOLTO SPECIALE | ||
| Sottotitolo | STORIA E METODI | ||
| Autore/i | PALMIERI VINCENZA | ||
| Responsabilità | |||
| Editore-Città | ARMANDO-ROMA | ||
| e-mail |
press@armando.it | ||
| sito
Internet |
www.armando.com | ||
| Collana | POLITICHE SOCIALI | ||
| Numero pagine | 233 | ||
| Costo Euro | €. 23.00 | ||
| Edizione | 1 | ||
| Data pubblicazione | 30/06/13 | ||
| Data inserimento | 03/10/13 | ||
| CARATTERI | |||
| Approccio |
METODOLOGICO | ||
| Tipologia |
RAPPORTO | ||
| Impostazione |
PEDAGOGICA | ||
| Parole chiave | SCUOLA-DIDATTICA-METODOLOGIA-INSEGNAMENTO-PEDAGOGIA-FORMAZIONE | ||
| Abstract | Il testo descrive la storia della didattica e metodologia italiana dalla legge Casati alla fine del ‘900, dall’affermazione del diritto allo studio al diritto all’apprendimento, soffermandosi sulla “Didattica molto speciale”, che vorrebbe una didattica speciale per tutti. Il viaggio dalla didattica speciale - che si riferisce alla didattica per i bambini speciali, cioè i bambini disabili con bisogni particolari, portatrice di interventi personalizzati, controllati e inclusivi a livello scolastico e sociale -, alla “Didattica molto speciale”, parte da una interessante esperienza territoriale realizzata grazie all’applicazione della Legge 285/97. | ||