Questo numero

Il numero è in gran parte dedicato ai temi della disabilità. Alcuni contributi (Faloppa, Massi, Nocera) riprendono o rielaborano alcuni degli interventi dei seminari promosso dal Gruppo Solidarietà nei mesi di aprile e giugno nel ciclo “Persone con disabilità. I diritti, i bisogni, i servizi”. In particolare le riflessioni riguardano il tema della integrazione scolastica oggetto del primo seminario, dal titolo, “Integrazione scolastica. A che punto siamo?”. Altri due articoli (Giancaterina Gaffuri) affrontano il tema dell’accoglienza residenziale. Nel primo caso presentando un progetto di “sostegno all’abitare”, nel secondo un’esperienza comunitaria rivolta a persone con buoni livelli di autonomia. Nel prossimo numero della rivista continueremo con altri contributi che raccoglieranno ancora le sollecitazioni emerse dagli altri seminari sui temi della residenzialità e sul significato del lavoro educativo. Il numero si completa con il contributo di Maurizio Motta sul tema, assai importante in fase di attuazione del federalismo, dei livelli essenziali delle prestazioni. La riflessione prende in esame due aspetti: quali siano le componenti di una “prestazione di welfare afferente ai livelli essenziali” e “dove” sia opportuno definire le componenti di un livello essenziale; ossia quali aspetti non possono essere lasciati alla sola regolazione territoriale. Infine. L’analisi di Fabio Ragaini in merito alla regolamentazione dei servizi domiciliari, messi a confronto con quelli diurni e residenziali (educativi e di aiuto alla persona), nella regione Marche.

Questo numero della rivista si avvale del contributo della Provincia di Ancona e dell’Ambito sociale territoriale 9 di Jesi, per la realizzazione del ciclo di seminari “Persone con disabilità. I diritti, i bisogni, i servizi.

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